Ideas GuidoBlogs
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Creación del Cuerpo de Catedráticos de Conservatorio Profesional
La mayoría de problemas estructurales que poseen las enseñanzas profesionales y superiores de los conservatorios se deben a una mala separación de cuerpos docentes desde la LOGSE. Haría falta la creación de los cuerpos docentes de profesores de conservatorios superiores y catedráticos de conservatorios profesionales para que esa separación fuera efectiva: Exploré esta posibilidad en […]
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Reconocimiento Profesional de las Enseñanzas Artísticas No Superiores
Petición en Change.org dirigida al INCUAL Solicita al Instituto Nacional de las Cualificaciones (INCUAL) la creación de un grupo de trabajo para estudiar la incorporación de las Enseñanzas Artísticas no superiores al Catálogo Nacional de Cualificaciones Profesionales dentro de la familia de “Artes y Artesanía”. Las titulaciones otorgadas por los Conservatorios de música y danza […]
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Una oportunidad histórica para las EEAASS
Petición en Change.org dirigida al Ministro José Ignacio Wert La próxima modificación de la LOE puede propiciar la definitiva ordenación de las Enseñanzas Artísticas, integrándolas en el lugar que les corresponde: la Universidad. Esa petición garantizaría el título de Grado Universitario que reclamamos, pero también el doctorado y amplias oportunidades para el alumnado y profesorado […]
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Proceso de creación de Catedráticos
Las cátedras de conservatorios son un tema controvertido. En la siguiente encuesta (no científica) planteo preguntas sobre como debería ser el procedimiento de acceso a Cátedras. Aquí los resultados hasta la fecha: https://jlmiralles.typeform.com/report/Y2SnHu/YdrI Powered by Typeform
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Pruebas de Acceso a Enseñanzas Profesionales
Las pruebas de acceso a Enseñanzas Profesionales tiene un formato actual que no agrada a todo el mundo. En mi blog hago una pequeña reflexión sobre diferentes implicaciones de las mismas, así como algunas propuestas. Si te interesa puedes leer la entrada completa pinchando aquí. Aquí puedes consultar los resultados hasta la fecha: https://jlmiralles.typeform.com/report/go3VsM/nDI8 A continuación […]